컨티뉴엄 무브먼트 교사 프로그램 (CMTP)
2024-2026년 미국 교육 일정
2022-2024년 현재 유럽 교육 일정
500시간이 소요되는 “컨티뉴엄 무브먼트 교사과정”에 지원하기 위한 조건은 현재 인증된 컨티뉴엄 무브먼트 교사에게서 100시간 교육을 받거나, 온라인 코스인 "컨티뉴엄의 본질적 요소 (Essential Elements of Continuum)" 또는 "컨티뉴엄 무브먼트의 심화(Deepening into Continuum Movement)"를 수강하는 것입니다.
위의 전제 조건을 충족한 후, CMTP 신청서를 작성해야 합니다. 신청서(신청서 클릭)를 제출하면 Donnalea와 인터뷰를 하게됩니다.
컨티뉴엄 무브먼트 교육 프로그램은 500시간으로 이루어진 과정으로, 10개의 모듈(Module: 주제가 다른 수업형식으로 이루어친 형태) 로 구성되어 있습니다. 프로그램은 모듈 1부터 시작하며, 다른 모듈들을 수강하기 전에 반드시 모듈 1을 첫번째로 이수해야 합니다. 모듈 1을 이수한 후에는 자신의 일정에 맞는 모듈을 선택하여 수강할 수 있습니다. 모듈은 숫자 순서대로 따라 수강할 필요는 없지만, 모듈 10은 반드시 마지막에 수강해야 합니다. 이 프로그램은 컨티뉴엄의 철학, 웨이브 모션, 호흡, 해부학, 물리학, 발달 운동학, 집단 역학을 포함하여 CM의 모든 것을 다루도록 설계되었습니다. CM을 통해 배우는 과정 중 가치 있는 것 중 하나는 깊은 공동체의식이 형성되어 배우고 나눌때입니다.
수업의 주제에는 컨티뉴엄 무브먼트의 철학, 웨이브모션, 호흡, 해부학, 물리학, 발달 운동 및 집단 역동성이 포함되어 있습니다.
교사과정을 마친 후, 컨티뉴엄 무브먼트 교사가 되고자 하는 경우, 신청서와 함께 컨티뉴엄 무브먼트 소그룹 워크숍을 지도하는 영상을 컨티뉴엄 무브먼트 교사 위원회에 제출하여 검토 및 승인을 받게 됩니다.
모든 인증된 컨티뉴엄 무브먼트 교사는 연간 계약에 서명하고, 책임 보험 증명서 (한국에서만 가르칠 선생님들은 제출하지 않으셔도 됩니다)를 제출하며, 연간 교사 회비를 지불합니다. 또한, 매년 최소 한 번은 교사 회의에 참여하여 업데이트 되는 소식들을 들어야지 교사로써의 자격이 유지됩니다.
컨티뉴엄 무브먼트 교사 교육 프로그램
에밀리 콘레드가 설립한 컨티뉴엄 무브먼트는 인간 존재에 대한 역동적인 탐구입니다. 생물학적 및 우주적으로 펼쳐지는 과정을 자신이 의식적으로 탐구하는 방법을 제공합니다. 컨티뉴엄 무브먼트에서는 “물”을 중요하게 여기고 몸이 대부분이 물로 이루어져 있다는 사실이 또한 매우 중요하게 여겨집니다. 컨티뉴엄의 중심적인 목표는 건강과 웰빙과, 현대 사회의 문화적 및 기계적 제약에서 자신을 해방하는 방법을 제공하는 것입니다. 컨티뉴엄 무브먼트에서는 움직임을 궁극의 메세지이자 생명의 길이라고 주장합니다.
컨티뉴엄의 본질적 요소
호흡: 모든 움직임은 호흠으로부터 시작된다. 고정적인 사고와 움직임, 보상패턴, 가족력, 트라우마 그리고 감정적인 스트레스는 긴장된 움직임이나 억눌린 호흡과 깊게 관여되어 있다. 우리가 호흡의 변화에 관여함으로써 광범위한 내적 감각, 반응 및 움직임에 영향을 줄 수 있다. 신체적, 정서적 또는 영적인 치유, 성장 혹은 유동성은 모두 호흡의 질적 향상으로부터 비롯된다.
소리: 소리는 청각적인 호흡이다. 소리는 긴장되어진 세포조직에 스며들어 이동성을 부드럽게 해주는 동시에 정체되고 스트레스 받은 영역들을 해소시켜준다. 특정 소리 주파수는 다양한 신체 시스템들과 연결되어 있다. 소리와 움직임을 함께 사용하면 두가지 모두의 효율성을 높여준다. 소리는 우리를 서로 연결시켜주고 깊이 공명된 온전함속에 있게한다. 그리고 또 다른 소통방법을 제공해준다
움직임: 컨티뉴엄의 움직임들은 물결처럼 흐르는 (Undulating) 나선형 움직임으로 플루이드 시스템 (fluid System)의 순환을 향상시키도록 설계되어있다. 역동적인 표현에서부터 미묘하고 미세한 움직임까지, 이런 다양하고 패턴화되지 않은 움직임들은 신경학적 성장과 활력을 자극한다. 물결같은 웨이브 모션(wave motion)은 세포조직에 스며들어 경계를 부드럽게하고 감각을 확장시켜준다. 웨이브 모션은 시공간의 조건에 얽매이지 않는 우리의 생체지능 (bio-intellgience)에 대한 가장 중요한 접근 방식이다.
감각과 즐거움: 컨티뉴엄에서는 감각을 우리의 안내자로 사용해 신체의 신비로움과 모든 시스템을 보살피고 살아 숨쉬는 진정한 생명력의 사용원리를 일깨운다. 즐거운 감각은 자기 재생을 위한 새로운 환경을 창조한다.
혁신: 우리의 존재 상태가 창의적이고 삶의 변화에 수용적인 상태가 될수 있는 오픈시스템(open system)이 얼마나 중요한지 배우게된다.
컨티뉴엄 모델을 이용한 소매틱스 기반 교육
학생들은 그룹레슨/개인레슨에서 움직임 수업을 할때 필요한 개념적/경험적 설명을 배우고, 그룹과 개인을 대상으로한 핸즈온(hands-on) 및 언어적 안내방법을 교육 받게 됩니다. 커리큘럼에는 대부분 몸의 플루이드 시스템(Fluid System)과 관련된 움직임 교육 원리가 포함되어 있습니다. 움직임 관찰 및 분석은 정교한 움직임 속에서 제한적인 움직임과 자유로운 움직임을 관찰하는 것을 포함합니다. 움직임은 마음과 몸 분리 되어 있지 않음과 신체적 지각적 상태와 어떻게 몸의 상태와 어떻게 관련되는지를 설명해줍니다.
각 모듈은 해당되는 주제들은 해부학/생리학의 기초를 배우게되며, 특정 모듈들에서는 컨티뉴엄 원리를 기반한 생물학과 물리학을 배우게됩니다. 컨티뉴엄 무브먼트는 탐색적인 성격을 갖고 있기 때문에, 기본적인 메소드와 원리는 각 모듈의 맥락 내에서 다뤄지지만, 때에 따라 특정 주제는 각 수업에서 다루어지지 않을 수 있으며 새로운 주제가 추가 될 수 있습니다. 교사과정 중 해부학 연구를 하기 위한 시각 자료, 모형 자료, 소매틱스적인 경험 그리고 이미지 기반 움직임 경험들을 바탕으로 배운 내용들을 비교하고 통합합니다. 신체 구조의 이미지 및 모형으로 배운 경험들이 상상력이 풍부하거나 풍부하지 않은것과 상관없이 학생들의 상태를 변화시키고 만족스러운 움직임을 개발 할 수 있게 도와줄 수 있게 됩니다. 이러한 고유한 경험들이 기반이 되어 미래에 누군가를 가르칠 때에도 똑같이 그 고유한 경험을 학생들이 경험 할 수 있는 기회를 제공 할 수 있게 됩니다. 자신의 신체 및 타인의 해부학적 측면을 안내 되어진 움직임을 통해 탐구함으로써 학생들은 몸의 접촉과 맥동 및 느낌을 통해 주요 구조를 구별하는 법을 배웁니다. 신체 요소의 형태와 기능에 대한 지식은 구조적 이미지를 포함시킨 컨티뉴엄 무브먼트를 지속적으로 탐구하는데 도움을 줍니다.
인간이 된다는 것이 무엇을 의미하는지와 관련된 태아 및 주산기(임신 20주 ~ 분만 28일 사이)때의 경험, 세포 의식, 발생학적 영향의 발달 측면에 관한 내용들은 모듈 전체에서 다루고, 특정 모듈에서는 주의를 기울여 더 심도 있게 배우게됩니다. 프로그램의 각 모듈은 고객 및 학생과의 소통을 위한 적절한 터치 사용 및 핸즈온 (hand’s on)으로 습관적인 패턴을 재구성하는 방법과 자신의 고객 및 학생들이 독립적으로 능동적인 움직임 패턴을 가질 수 있도록 도와줄 수 있는 손의 안내를 배우게 됩니다. 우리는 해부학적 이미지를 공부하고 몇 가지 중요한 구조를 손의 감각으로 구별하는 법을 배울 것입니다. 교사의 수업 태도는 기술/ 해부학/생체역학에 대한 지식만큼 중요합니다. 수업에서 바운더리(boundaries), 존중 그리고 경청에 대한 주제를 다룹니다.
컨티뉴엄 무브먼트는 기술적인 테크닉이 아닙니다. 컨티뉴엄의 메소드는 지속적으로 진화할 것이지만, 핵심 원리는 변하지 않을 것입니다. 교사과정 프로그램은 바이오 시스템 (bio-system)의 가소성과 우리의 감각 및 자각이 우리 경험을 형성하는데 있어서 대단히 중요한 역할을 한다는 것을 강조합니다. 컨티뉴엄의 교육은 증진적이고 경험적인 과정으로, 새로운 개념들이 지속적으로 도입될 것이고 배웠던 개념들도 끊임없이 다시 복습할 것입니다. 따라서 아래의 모듈 아웃라인은 단순히 기계적으로만 진행되는것이 아닌 성장하며 발전할 수 있도록 안내하는 푯말같은 것입니다.
전형적인 세션은 일반적으로 미리 짜여진 이론적 아웃라인, 교사가 준비한 움직임 시퀀스를 가르친 후 시연, 준비한 움직임 시퀸스에 대해 설명된 자료를 둘러싼 경험적 이해와 설명, 개방된 질의응답 및 경험 공유 그리고 전문적인 적용 과정으로 세션이 흘러갑니다.
강력하게 강조되어지는 것 중 하나는 학생의 바이오 시스템에서 발견되는 베이스라인(Baseline)을 관찰하는 것입니다. 베이스라인은 움직임 시퀸스를 통해 변화되어지는 미세한 움직임/호흡/소리/감각인식 모든 과정을 통찰하는 것이고, 이것을 수업시간에 서로 공유하며 서로에게서 배우는 것에 큰 비중을 두고 있습니다. 수업에서 안내되어지는 자기탐구와 자유롭게 의견공유 하는 과정에서 자연스럽게 발견 되어지기도 합니다. 학생들은 자신의 저항력을 극복함으로써 열려진 새로운 영역을 탐구한 경험도 공유합니다. 특정 시간이 설정되지 않는 한 전형적인 컨티뉴엄 세션은 2-3시간 정도 지속됩니다.
학생 과제 및 과외 활동: 학생들은 필수로 모듈 수업외에 자원하는 고객과 함께 개인세션에서 교사과정 중 배웠던 내용을 사용하여 임상을 해야합니다. 개인 세션마다 보고서를 제출하여 검토를 받아야 합니다. 졸업을 성공적으로 마무리 짓기 위해 학생들은 기본적인 소매틱스 기술에 대한 능력을 보여야 합니다. 인증된 컨티뉴엄 교사가 되기 위해 학생은 교수진의 피드백과 감독 하에 작업하고 인증을 받아야 합니다. 컨티뉴엄 교사 인증을 유지하고자 하는 학생은 개인 고객 및 그룹 상황에서 가르칠 수 있는 능력을 보여야 합니다. 학생들은 각 모듈의 수업을 듣고 숙제를 하더라도 교사과정 프로그램에서 합격/불합격으로 참여도에 대한 평가를 받습니다
이 프로그램은 진정한 소매틱스 교사가 되고자 하는 원하는 분들에게 추천합니다. 이는 인증된 컨티뉴엄 무브먼트 교사가 되기 위한 기초적인 과정입니다.
이 기회를 제공하게 되어 매우 기쁩니다.
이 가르침은 온몸으로 함께하는 과정입니다. 소매틱스 가르침은 너무 자주 무시되고 간과됩니다. 이 과정은 컨티뉴엄의 모델과 철학을 사용하여 관심 있는 모든 사람이 더 뛰어난 교사가 될 수 있도록 도와줄 것입니다.
질문이 있으시면 언제든지 연락주시기 바랍니다.